Unidad e infinito

Unidad

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EL ORIGEN DEL MIEDO

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El estado de miedo psicológico está divorciado de cualquier peligro real e inmediato. Puede adoptar diversas formas: desazón, preocupación, ansiedad, nervios, tensión, temor, fobia, etc. El miedo psicológico del que hablamos siempre se refiere a algo que podría ocurrir, no a algo que ya está ocurriendo. Tú estás en el aquí y ahora, mientras que tu mente está en el futuro. Esto crea una brecha de ansiedad. Y si te has identificado con tu mente y has perdido el poder y la simplicidad del ahora, esa brecha de ansiedad será tu constante compañera. Siempre puedes afrontar el momento presente, pero no puedes afrontar algo que sólo es una proyección mental; no puedes afrontar el futuro.

  Además, mientras sigas identificándote con tu mente, el ego dirigirá tu vida. Debido a su naturaleza fantasmal, y a pesar de sus elaborados mecanismos de defensa, el ego es muy vulnerable e inseguro, y se siente amenazado constantemente. Por cierto, esto sigue siendo verdadero, aunque externamente esté muy seguro. Ahora bien, recuerda que una emoción es la reacción del cuerpo a la mente. ¿Qué mensaje recibe continuamente el cuerpo desde el ego, desde ese falso yo fabricado por la mente?: peligro, estoy amenazado. ¿Y qué emoción genera este mensaje continuo?: miedo, por supuesto.

  El miedo parece tener muchas causas: miedo a la pérdida, miedo al fracaso, miedo a que nos hieran, y así sucesivamente; pero, en definitiva, todos los miedos pueden resumirse en el miedo del ego a la muerte, a la aniquilación. Para el ego, la muerte siempre está a la vuelta de la esquina. En este estado de identificación con la mente, el miedo a la muerte afecta a todos los aspectos de tu vida.

  Por ejemplo, algo tan aparentemente trivial y «normal» como la necesidad compulsiva de tener razón en una discusión y demostrar que el otro está equivocado —defender la posición mental con la que te has identificado— se debe al miedo a la muerte. Si te identificas con una posición mental y resulta que estás equivocado, tu sentido de identidad, basado en la mente, se sentirá bajo una seria amenaza de aniquilación. Por tanto, tú, como ego, no puedes permitirte estar equivocado. Equivocarse es morir. Esto ha motivado muchas guerras y ha causado la ruptura de innumerables relaciones.

Cuando dejas de identificarte con la mente, el hecho de tener razón o estar equivocado es indiferente para tu sentido de identidad; de modo que esa necesidad compulsiva, apremiante y profundamente inconsciente de tener razón, que es una forma de violencia, deja de estar presente. Puedes expresar cómo te sientes y lo que piensas con claridad y firmeza, pero tal expresión no estará teñida de agresividad ni actitud defensiva.

Tu sentido de identidad deriva entonces de un lugar más profundo y verdadero dentro de ti, no de la mente.

  OBSERVA CUALQUIER ACTITUD DEFENSIVA que surja en ti. ¿Qué estás defendiendo?: una identidad ilusoria, una imagen mental, una entidad ficticia. Haciendo consciente este patrón y observándolo, puedes romper la identificación con él. El patrón inconsciente comenzará a disolverse rápidamente a la luz de tu conciencia.

  Este es el final de todas las discusiones y juegos de poder, que son tan corrosivos para las relaciones. El poder sobre los demás es debilidad disfrazada de fuerza. El verdadero poder está dentro, y está a tu disposición ahora.

  La mente siempre trata de negar el ahora y de escapar de él. En otras palabras: cuanto más te identificas con tu mente, más sufres. O puedes decirlo de este otro modo: cuanto más capaz seas de valorar y aceptar el ahora, más libre estarás del dolor y del sufrimiento, más libre de la mente egotista.

  Si no deseas crear más dolor para ti mismo ni para los demás, si no quieres añadir más dolor al residuo del pasado que aún vive en ti, no crees más tiempo, o crea el imprescindible para gestionar los aspectos prácticos de la vida. ¿Cómo dejar de crear tiempo?

  DATE CUENTA INEQUÍVOCAMENTE DE QUE EL MOMENTO PRESENTE es lo único que tienes. Haz del ahora el centro fundamental de tu vida. Si antes vivías en el tiempo y hacías breves visitas al ahora, establece tu residencia habitual en el ahora y haz breves visitas al pasado y al futuro cuando tengas que resolver los asuntos prácticos de tu vida.

 

Di siempre «sí» al momento presente.

 

de Eckhardt Tolle

 

“Practicando el Poder del Ahora ”

 

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13 Lunas – Mago Magnético Blanco

Yo perfecciono con el fin de encantar
Produciendo la receptividad
Sello la salida de la atemporalidad
Con el tono planetario de la manifestación
Me guía el poder del espíritu

 

Terminó el ciclo solar de la luna, comienza el año de la atemporalidad. Ya cruzando el umbral de la apertura de la novena y última puerta de sincronización galáctica, se abre esta nueva puerta para enfrentar las transiciones de nuestro espíritu, La forma mágica del mago para la manifestación en el aquí y ahora en el tono blanco del espíritu, debemos aprovechar la onda planetaria del mago para provocar las transiciones desde nuestro guerrero interno, sin caer en luchas imaginarias.

El mago puede estar y manifestar, también puede desaparecer cuando se siente fuera de tiempo, por eso con la limpieza que tuvimos en el año de la luna, para deshacernos de la ilusión, hoy tenemos que manifestar la magia del cambio sin aturdirnos con el tiempo, manteniendo el aquí y ahora.

Última puerta usemos la magia para trascender y no para escapar de las responsabilidades.

El Calendario 13 Lunas una de las mejores herramientas para estar sincronizados con el movimiento universal, más exacto que el que usamos actualmente, con trece meses de veintiocho días y un día del no tiempo, nos invita a ser parte de esta danza armónica, tiene su origen en los Mayas, una cultura aún desconocida, pero que dejo una muestra de su sabiduría.

Cada mes tiene una luna signada por su tono, y siempre comenzamos así:

Luna …

  1. del Propósito (Que queremos hacer?)
  2. del Desafío (hagamos)
  3. del Servicio (proyectemos)
  4. de la Forma (construyamos)
  5. del Esplendor (disfrutemos)
  6. de la Igualdad (Compartamos)
  7. de la Sintonización (Encontremos)
  8. de la Integridad (Unámonos)
  9. de la Intención: (alcanzar nuestro propósito)
  10. de la Manifestación: (perfeccionar lo que hacemos)
  11. de la Liberación: (liberar y dejar ir)
  12. de la Cooperación: (dedicarnos a todo lo que tiene vida)
  13. de la Presencia: (aumentar nuestra alegría y amor)

Cada día tiene un tono y un Kin, que está sincronizado con posiciones estelares y planetarias galácticas, esto nos ayuda a vivir el tiempo como un arte, una danza y no como lo que marca un reloj. Queda en nosotros armonizar nuestro ser con nuestro entorno a través de la conciencia, conciencia de ser conscientes, de percibir nuestro todo libre de nuestra fantasía, nuestra verdad no es la verdad del otro, y la verdad es una mezcla entre estas dos, si puedes ser consciente reemplaza el juzgamiento por la comprensión y encontrarás la libertad.

El próximo 16 de Julio es el último día del año Luna Cósmica Roja, en el calendario 13 Lunas, el 17 de Julio será el día sin tiempo, y el 18 de Julio Sirio ascenderá antes que el sol en el horizonte (visto desde el Yucatán) anunciando el comienzo del nuevo ciclo, Mago Magnético Blanco.

Nota: Este calendario es personal, está sincronizado con la estrella sirio como lo hacían los antiguos, hay por supuesto otro calendario 13 lunas (Argüelles-Tortuga) que comienza el 25 de Julio y es la sincronización de este al Gregoriano, algo que me pareció ilógico, como que ninguno de sus seguidores pudo explicarme ¿por qué el 29 de febrero y el 1 de marzo es tomado como el mismo día cuando el sol aparece físicamente dos veces? Si me pareció un buen paso para acostumbrar a los seguidores del Gregoriano al 13 Lunas, por eso siento que es hora que tomen conciencia.

Un poco de historia.

Cuando los españoles llegaron a américa los mayas ya no existían como población dominante, solamente quedaban algunas aldeas perdidas en la selva, que ni siquiera eran reconocidas por los Mexicans (dominantes) y otras tribus. Los conquistadores acompañados por los jesuitas ajenos al idioma y sin intérpretes, impusieron su ley y punto de vista. La raza Azteca no existe, esta palabra fue invento de un jesuita escribiente que cansado de tantas tribus diferentes, toltecas, sapotecas, mexicans, etc. Dijo: “son todos aztecas”

Cuando las corrientes colonizadoras se expandieron y llegaron hasta Cuzco, extrañamente los Incas ya los esperaban, una profecía indicaba el final de un tiempo.

Los españoles en su apuro por llevar oro y plata a España, no tenían paciencia para interpretar una cultura diferente, y la decisión más rápida es que eran salvajes atrasados y  los conquistados.

Cientos de años después de la conquista, se descubre que los incas tenían un calendario similar al Maya, basado en el trece lunas, que sus conocimientos astronómicos eran de una precisión increíble, sabían con exactitud del paso de Saturno y Júpiter, y estos movimientos con la posición de nuestro sol en el brazo de nuestra galaxia, verificado porque reconocían constelaciones. El desconocimiento del idioma y la arrogancia de portar el poder con armas hizo que se disgregara este pueblo, aun así Los Incas aceptaban esta desaparición temporal, porque su profecía anunciaba el regreso del conocimiento cientos de años más adelante.

Hoy nos asombramos de las codificaciones en los quipus (hilos trenzados de colores con nudos en diferentes posiciones), de la agronomía avanzada en huertas de terrazas escalonadas, de los amautas que componían en canciones las leyes básicas de convivencia, en similitud al Mahabharata en sanscrito, de los silos naturales encontrados en los Andes, y la incógnita de cómo se armonizó un pueblo de siete millones de habitantes durante 300 años sin guerras.

El Trece Lunas Maya indica su inicio por la aparición de Sirius en el horizonte antes que el sol, coincidencia con los Egipcios que tenían muy en cuenta este acontecimiento, fenómeno que responde a una posición de la tierra ya no en una correspondencia al sol, si no a la galaxia, inicio de un ciclo que debe haber sido trasmitido por generaciones por milenios, tal como el Mahabharata expuso en sus versos constelaciones que podían ser vistas solamente entre 40.000 y 50,000 años de antigüedad, y al igual que el martillo encontrado en Texas en 1934 dentro de una roca que databa de 140 millones de años, estos hechos son rápidamente pasados por alto y en total silencio, cuando no pueden ser explicados, el miedo básico a lo desconocido nos embarga, y es insoportable.

Los Incas y los Mayas no entendían de un tiempo lineal y absoluto, para ellos el tiempo es un “arte” o sea espacio – tiempo unidos a la percepción humana como un todo, versión científica que hoy está siendo aceptada dado los experimentos llevados a cabo en física molecular y cuántica.

Mirar el tiempo como un arte es un aspecto que nos creara un esfuerzo extra, porque la vorágine diaria que asumimos día a día tiene una inercia que no nos permite ver este aspecto, como en los estereogramas que vemos un patrón repetido de formas y colores, mas cuando cambiamos el foco de nuestra visual aparece una ventana con una figura en tres dimensiones perfectamente modelada, que varía su posición de acuerdo al movimiento de nuestra cabeza como un verdadero objeto sólido.

Aquí se ve un dragón (Cuello y cabeza)

Aquí se ve un dragón (Cuello y cabeza)

Quizás todo este confluyendo a algo superior e inevitable, muy difícil de contener, Internet, Google glass, celulares, etc. Que luego serán prescindibles. Permite que lo que llamas coincidencia o magia sea algo natural, una percepción unitaria.

¿Cómo se usa?

El calendario esta en PDF una hoja por Luna (mes), 13 lunas, 4 semanas de 7 días cada uno, las semanas se repiten mes a mes, los kines son 20, cada año comienza con su kin correspondiente.

En cada día está arriba su correspondencia con el gregoriano, sigue el nombre de la semana y nombre del kin en Maya, luego viene el glifo correspondiente, debajo de él en la primer línea están el Nombre y la Acción, desde estás dos palabras podemos definir la arquitectura espacio temporal del día, recordemos que no hay horas, el día comienza cuando sale el sol y termina antes de la siguiente salida, por lo que como en el ejemplo y su acción es amar todo es en el amor, la siguiente línea indica el poder, donde reside y hay que poner énfasis en esto porque es un poco el centro de giro de todo, la última línea indica la característica que une lo activo con lo subjetivo, la vivencia es particular de cada uno, sin forzar interpretaciones o buscarlas.

Las ondas semanales están muy ligadas al año, se comienza con una visualización se medita la proyección y la acción, para transformar todo en una conducta, y al final experimentar los resultados.

Desde aquí pueden bajar el calendario completo (Mago Magnético Blanco):

http://www.mediafire.com/file/m0lvvd8aklm2b10/A%25C3%25B1oMagoMagneticoBlanco-2019-20.pdf/file

https://mega.nz/#!6MBx2YhY!UJhT1XRgoovVnL6-0sGwb44maCvdnNV1NUJlwAeH-oc

El año anterior:

https://juancqui.wordpress.com/2018/07/14/13-lunas-luna-cosmica-roja/

 

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Si no lees…

Si no lees, no sabes escribir, y si no sabes escribir, no sabes pensar

Alejandro Martínez Gallardo

Hoy todos escriben, todos quieren expresar sus sentimientos y opiniones, pero, ¿quién lee? En cierta forma la lectura es una actividad superior a la escritura; sólo podemos escribir con el lenguaje que hemos adquirido leyendo. La lectura es la materia prima de la escritura y la posibilidad de crear una obra que tenga belleza y profundidad o simplemente claridad, se basa en las lecturas que hemos hecho y lo que hemos aprendido de otros autores (sus palabras se vuelven las nuestras, se mezclan con nuestros pensamientos y experiencias). Así se destila la escritura, como una refinación del pensamiento no sólo personal, sino del tiempo mismo.

Para muchas personas es más atractivo escribir, tiene más glamour –algo que quizás se deba a la inmadurez y al egoísmo–, pero grandes escritores nos dicen que la felicidad en realidad está en la lectura. Borges es especialmente fértil en este sentido: “la felicidad, cuando eres lector, es frecuente”. Y la célebre: “Que otros se jacten de las páginas que han escrito; a mí me enorgullecen las que he leído”.

Hay una frase contundente, que si no mal recuerdo es de Juan José Arreola, “Si no lees, no sabes escribir. Si no sabes escribir no sabes pensar”. Una sencillez aforística que debe ser el fruto de la labor intelectual de un buen lector.

Edmund Husserl escribe en su Lógica formal y Lógica trascendental: “El pensamiento siempre se hace en el lenguaje y está totalmente ligado a la palabra. Pensar, de forma distinta a otras modalidades de la conciencia, es siempre lingüístico, siempre un uso del lenguaje”. Así que si no tenemos palabras, si no tenemos lecturas en nuestra memoria que enriquezcan nuestro lenguaje, nuestro pensamiento será muy pobre. Las personas toleran no ser buenos lectores, pero si se les dice que no saben pensar, esto lastima su orgullo y, sin embargo, una condiciona a la otra. Así, la lectura es una herramienta de desarrollo fundamental. Y donde mejor se desenvuelve esta herramienta es en los libros, no en los pequeños artículos que dominan la circulación de la Web; el encuentro con el lenguaje merece un espacio de concentración –el medio es también el mensaje–, un encuentro a fondo con la mente de un autor que puede haber muerto hace cientos de años pero que vive, al menos meméticamente, en el texto que se trasvasa a nuestra mente.

Podemos también preguntarnos si es que existe o no la conciencia sin el lenguaje. Aunque una primera lectura de las filosofías de la India parecería indicar que para los pensadores que nos dieron el yoga y la meditación, la conciencia existe más allá del pensamiento lingüístico (que es, de hecho, todo lo que existe), como ocurre en los estados de absorción meditativa (jñanas), también se debe notar que en el hinduismo el universo es generado a partir de la letra A del sánscrito, de la cual también se deriva la sílaba creadora OM. Posteriormente, en el budismo tibetano la letra A del alfabeto tibetano (parecida a la A del sánscrito) es también considerada una especie de fuente cósmica creativa, y se representa como emanando los cinco elementos en un thigle (bindu en sánscrito). Tenemos por supuesto la cábala, donde el universo entero es lo que se produce cuando se pronuncian los nombres divinos; la letra Aleph, tiene suprema importancia (como exploró Borges en su cuento, donde el Aleph es justamente como una especie de thigle o punto donde se encuentra la totalidad del universo). Sin embargo, el mundo es creado con la letra Bet, con la palabra Bereshit, que David Chaim Smith traduce no como inicio, sino algo así como “inicialidad” (beginingness), para denotar la constancia de la creación, un acto perenne que no ocurre en el pasado, sino en el presente. En suma, el mundo se crea con la palabra y esto es así no sólo en una visión esotérica o religiosa de la realidad, lo es en nuestra vida cotidiana: sólo alcanzamos a distinguir las formas una vez que tenemos los nombres.

De cualquier manera queda claro que la lectura como surtidor de las palabras que animan nuestra conciencia es un aspecto esencial de lo que es un ser humano que piensa el mundo. Podemos existir sin pensar, y a veces el pensamiento se convierte en un ruido que enferma la mente, pero en el pensamiento, con el poder de la palabra, tenemos una potencia divina. Como escribió Hölderlin:

Sin embargo, nos compete, bajo la tormenta de Dios,

Oh poetas, erguidos y con la cabeza descubierta,

Asir con nuestras propias manos el rayo de luz del Padre,

Y pasar, envuelto en canción, ese regalo divino a la gente.

Twitter del autor: @alepholo

https://pijamasurf.com/2016/10/si_no_lees_no_sabes_escribir_y_si_no_sabes_escribir_no_sabes_pensar/

 

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¿Qué es una Isla Creativa?

a través de ¿Qué es una Isla Creativa?

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LA ESCRITURA RESPONDE A UNA VOZ INTERIOR

poezie2Por Guillermo Jaim Etcheverry

En Inglaterra se vuelve a usar la estilográfica para que los estudiantes aprendan la grafía. En Francia también se considera que no se debe prescindir de esa habilidad, pero allí el problema reside en que ya no la dominan ni los maestros.

Aunque el mundo adulto no está aún preparado para recibir las nuevas inteligencias de los niños producto de la tecnología, la pérdida de la habilidad de la escritura cursiva explica trastornos del aprendizaje que advierten los maestros e inciden en el desempeño escolar.

En la escritura cursiva, el hecho de que las letras estén unidas una a la otra por trazos permite que el pensamiento fluya con armonía de la mente a la hoja de papel. Al ligar las letras con la línea, quien escribe vincula los pensamientos traduciéndolos en palabras.

 Por su parte, el escribir en letra de imprenta implica escindir lo que se piensa en letras, desguazarlo, anular el tiempo de la frase, interrumpir su ritmo y su respiración.

Si bien ya resulta claro que las computadoras son un apéndice de nuestro ser, hay que advertir que favorecen un pensamiento binario, mientras que la escritura a mano es rica, diversa, individual, y nos diferencia a unos de otros.

Habría que educar a los niños desde la infancia en comprender que la escritura responde a su voz interior y representa un ejercicio irrenunciable. Los sistemas de escritura deberían convivir, precisamente por esa calidad que tiene la grafía de ser un lenguaje del alma que hace únicas a las personas. Su abandono convierte al mensaje en frío, casi descarnado, en oposición a la escritura cursiva, que es vehículo y fuente de emociones al revelar la personalidad, el estado de ánimo.

Posiblemente sea esto lo que los jóvenes temen, y optan por esconderse en la homogeneización que posibilita el recurrir a la letra de imprenta. Porque, como lo destaca Umberto Eco, que interviene activamente en este debate, la escritura cursiva exige componer la frase mentalmente antes de escribirla, requisito que la computadora no sugiere.

En todo caso, la resistencia que ofrecen la pluma y el papel impone una lentitud reflexiva.

Como en tantos otros aspectos de la sociedad actual, surge aquí la centralidad del tiempo. Un artículo reciente en la revista Time, titulado: Duelo por la muerte de la escritura a mano, señala que es ése un arte perdido, ya que, aunque los chicos lo aprenden con placer porque lo consideran un rito de pasaje, “nuestro objetivo es expresar el pensamiento lo más rápidamente posible. Hemos abandonado la belleza por la velocidad, la artesanía por la eficiencia.

La escritura cursiva parece condenada a seguir el camino del latín: dentro de un tiempo, no la podremos leer”. Abriendo una tímida ventana a la individualidad, aún firmamos a mano. Por poco tiempo…

El autor es educador y ensayista.

Propósito: Que llegue a maestros, educadores en general y -por supuesto- padres de familia y/o abuelos con niños en edad escolar.

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Del TAO absoluto

11 de Junio de 1975

El Tao que puede decirse

No es el Tao absoluto.

 

Del surgimiento de los opuestos relativos.

Cuando todos en la Tierra

reconocen la belleza como belleza,

surge (el reconocimiento de) la fealdad.

Cuando todos en la Tierra

reconocen lo bueno como bueno,

surge (el reconocimiento de) el mal.

Por lo tanto:

Ser y no‑ser

son interdependientes en el crecimiento;

lo difícil y lo fácil

son interdependientes en la ejecución;

lo corto y lo largo

son interdependientes en el contraste;

lo alto y lo bajo

son interdependientes en la posición.

los tonos  y la voz

son interdependientes en la armonía;

delante y detrás

son interdependientes en la compañía.

Por lo tanto, el Sabio:

Administra los asuntos sin actuar.

Predica la doctrina sin utilizar palabras.

Todas las cosas se desarrollan por sí mismas;

pero él no se aparta de ellas;

Les da vida, más no toma posesión de ellas.

Actúa, pero no se apropia.

Realiza, pero no reclama méritos.

Como no exige méritos,

el mérito no puede serle arrebatado.

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